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Número de registros: 21.

B

Blanco-Álvarez, Hilbert; Marmolejo, Gustavo (2016). Formación de educadores matemáticos en la Universidad de Nariño: Etnomatemática y cognición. Revista Sigma, 12(1), pp. 17-27 .

Blanco-Álvarez, Hilbert; Noguera, William; López, Gonzalo (2009). Diagnóstico de la formación en Educación Matemática de los docentes en la ciudad de San Juan de Pasto. Revista Sigma, 9(1), pp. 61-90 .

Blanco-Álvarez, Hilbert; Salazar, Laura; Hidalgo, Verónica (2008). Género y Educación Matemática. Revista Sigma, 8(1), pp. 44-48 .

Bosch, María Asunción; Codina, Antonio (2005). Construyendo matemáticas con nuestro abanico: funciones sinusoidales. Revista Sigma, 27, pp. 137-144 .

C

Castellanos, María; Montealegre, Nicolás; Castro, Arturo (2020). Lectura de gráficos estadísticos e interpretación de información estadística: un experimento con escolares del departamento del Meta. Revista Sigma, 16(2), pp. 20-31 .

Castillo-Narvaez, Deiby; Paz, Katherine; Marmolejo, Gustavo (2017). Propuesta de enseñanza para la composición y transformación de medidas en las estructuras aditivas, de acuerdo con las categorías de Vergnaud para grado tercero. Revista Sigma, 13(1), pp. 27-32 .

E

Eraso, Servio Tulio (1991). La enseñanza de la matemática. Revista Sigma, 6(1), pp. 71-77 .

Erazo Estrada, Irene María Esther; Escobar Jiménez, David Alejandro; Bravo, María Janeth; Villa-Ochoa, Jhony (2018). La modelaciòn matemática: un aporte al aprendizaje de las ecuaciones diferenciales ordinarias lineales de primer orden en ingeniería. Revista Sigma, 14(1), pp. 31-48 .

G

García, Alejandro; Marmolejo, Gustavo (2017). Propuesta de enseñanza para la construcción de la fórmula de volumen prisma rectangular recto. Revista Sigma, 13(1), pp. 33-41 .

Gómez Melo, Leidy Marcela; Pantoja Portillo, Yuly Maribel (2013). Límite de funciones, sistemas de representación y estándares de calidad: una metodología de análisis de textos escolares. Revista Sigma, 11(1), pp. 26-38 .

González, María Teresa (2013). Las Historias de vida como metodología para la investigación en historia de la educación Matemática. El caso del profesor Cuesta Dutari (1907-1989). Revista Sigma, 11(1), pp. 1-9 .

H

Hidalgo, Arsenio (2019). Técnicas estadísticas en el análisis cuantitativo de datos. Revista Sigma, 15(1), pp. 28-44 .

M

Marmolejo, Gustavo (2010). La visualización en los primeros ciclos de la educación básica. Posibilidades y complejidad. Revista Sigma, 10(2), pp. 10-26 .

Marmolejo, Gustavo; Insuasty, Edwin (2018). Una propuesta de enseñanza para el estudio de la relación perímetro-área. Revista Sigma, 14(1), pp. 13-30 .

Mosquera, Saulo (2019). La construcción del Gran Icosaedro en GeoGebra. Revista Sigma, 15(2), pp. 34-41 .

N

Naranjo Guzmán, Claudia Stephania (2010). Una aproximación sociocultural hacia una Educación Matemática para Sordos. Revista Sigma, 10(2), pp. 27-42 .

O

Osejo Rosero, Edgar; Soto Agreda, Oscar Fernando (1996). Obstáculos en la enseñanza de la matemática en la Universidad de Nariño. Revista Sigma, 7(1), pp. 61-74 .

S

Sánchez Ordoñez, Eruin Alonso (2013). Razones, proporciones y proporcionalidad en términos de variación y correlación entre magnitudes. Revista Sigma, 11(1), pp. 10-25 .

Soto Agreda, Oscar Fernando; Naranjo, Claudia Stephania; Lozano, Javier Armado (2009). Aprendizaje del álgebra en grupos con discapacidad auditiva utilizando la Caja de Polinomios. Revista Sigma, 9(1), pp. 38-60 .

V

Villota, Jakeline Amparo; Villota, Maribel Deicy; Ogecime, Mardochée (2016). Estrategias de enseñanza utilizadas en el desenvolvimiento de tareas matemáticas: Importancia en su utilidad. Revista Sigma, 12(2), pp. 53-70 .

Z

Zúñiga, Humberto (1985). Ensayos metodológicos para la enseñanza de la matemática. Revista Sigma, 4(1), pp. 53-58 .

Este listado fue generado el Tue Dec 3 16:27:56 2024 COT.